商品説明
商品コード:【4184154123】
商品名 | 【中古】 社会科教育実践学の構築 新しい時代に生きる教師のための基礎基本 |
---|
商品コード | 4184154123 |
---|
商品説明 |
【メーカー名】 明治図書出版
【メーカー型番】
【ブランド名】
掲載画像は全てイメージです。実際の商品とは色味等異なる場合がございますのでご了承ください。
【 ご注文からお届けまで 】 ・ご注文 :ご注文は24時間受け付けております。 ・注文確認:当店より注文確認メールを送信いたします。 ・入金確認:ご決済の承認が完了した翌日よりお届けまで2〜7営業日前後となります。 ※海外在庫品の場合は2〜4週間程度かかる場合がございます。 ※納期に変更が生じた際は別途メールにてご確認メールをお送りさせて頂きます。 ※お急ぎの場合は事前にお問い合わせください。 ・商品発送:出荷後に配送業者と追跡番号等をメールにてご案内致します。 ※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。 ※ご注文後、当店よりご注文内容についてご確認のメールをする場合がございます。期日までにご返信が無い場合キャンセルとさせて頂く場合がございますので予めご了承下さい。
【 在庫切れについて 】 他モールとの併売品の為、在庫反映が遅れてしまう場合がございます。完売の際はメールにてご連絡させて頂きますのでご了承ください。
【 初期不良のご対応について 】 ・商品が到着致しましたらなるべくお早めに商品のご確認をお願いいたします。 ・当店では初期不良があった場合に限り、商品到着から7日間はご返品及びご交換を承ります。初期不良の場合はご購入履歴の「ショップへ問い合わせ」より不具合の内容をご連絡ください。 ・代替品がある場合はご交換にて対応させていただきますが、代替品のご用意ができない場合はご返品及びご注文キャンセル(ご返金)とさせて頂きますので予めご了承ください。
【 中古品ついて 】 中古品のため画像の通りではございません。また、中古という特性上、使用や動作に影響の無い程度の使用感、経年劣化、キズや汚れ等がある場合がございますのでご了承の上お買い求めくださいませ。
◆ 付属品について 商品タイトルに記載がない場合がありますので、ご不明な場合はメッセージにてお問い合わせください。商品名に『付属』『特典』『○○付き』等の記載があっても特典など付属品が無い場合もございます。ダウンロードコードは付属していても使用及び保証はできません。中古品につきましては基本的に動作に必要な付属品はございますが、説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROM等は付属しておりません。
◆ ゲームソフトのご注意点 ・商品名に「輸入版 / 海外版 / IMPORT」と記載されている海外版ゲームソフトの一部は日本版のゲーム機では動作しません。お持ちのゲーム機のバージョンなど対応可否をお調べの上、動作の有無をご確認ください。尚、輸入版ゲームについてはメーカーサポートの対象外となります。
◆ DVD・BLU-RAYのご注意点 ・商品名に「輸入版 / 海外版 / IMPORT」と記載されている海外版DVD・BLU-RAYにつきましては映像方式の違いの為、一般的な国内向けプレイヤーにて再生できません。ご覧になる際はディスクの「リージョンコード」と「映像方式(DVDのみ)」に再生機器側が対応している必要があります。パソコンでは映像方式は関係ないため、リージョンコードさえ合致していれば映像方式を気にすることなく視聴可能です。 ・商品名に「レンタル落ち 」と記載されている商品につきましてはディスクやジャケットに管理シール(値札・セキュリティータグ・バーコード等含みます)が貼付されています。ディスクの再生に支障の無い程度の傷やジャケットに傷み(色褪せ・破れ・汚れ・濡れ痕等)が見られる場合があります。予めご了承ください。
◆ トレーディングカードのご注意点 トレーディングカードはプレイ用です。中古買取り品の為、細かなキズ・白欠け・多少の使用感がございますのでご了承下さいませ。再録などで型番が違う場合がございます。違った場合でも事前連絡等は致しておりませんので、型番を気にされる方はご遠慮ください。
|
---|
スペック | |
---|
注意事項 | |
---|
6037円社会科教育実践学の構築 新しい時代に生きる教師のための基礎基本本、雑誌人文、社会意外と知らない![Amazon.com: 社会科教育実践学の構築―新しい時代に生きる教師のための](https://m.media-amazon.com/images/I/51MsusHRV3L._AC_UF1000,1000_QL80_.jpg)
Amazon.com: 社会科教育実践学の構築―新しい時代に生きる教師のための
![Amazon.com: 社会科教育実践学の構築―新しい時代に生きる教師のための](https://m.media-amazon.com/images/I/51MsusHRV3L._SR600,315_PIWhiteStrip,BottomLeft,0,35_SCLZZZZZZZ_FMpng_BG255,255,255.jpg)
Amazon.com: 社会科教育実践学の構築―新しい時代に生きる教師のための
![Amazon.com: 社会科教育実践学の構築―新しい時代に生きる教師のための](https://m.media-amazon.com/images/I/51MsusHRV3L._AC_SY200_QL15_.jpg)
Amazon.com: 社会科教育実践学の構築―新しい時代に生きる教師のための
![楽天ブックス: 社会科教育実践学の構築 - 新しい時代に生きる教師の](https://tshop.r10s.jp/book/cabinet/1841/18415412.jpg)
楽天ブックス: 社会科教育実践学の構築 - 新しい時代に生きる教師の
![社会科教育実践学の構築 新しい時代に生きる教師のための基礎基本](https://img.hmv.co.jp/image/jacket/190/30/9/5/544.jpg)
社会科教育実践学の構築 新しい時代に生きる教師のための基礎基本
![社会科教育実践学の構築 新しい時代に生きる教師のための基礎基本の](https://pubimg.honto.jp/ogimage/item/02453421)
社会科教育実践学の構築 新しい時代に生きる教師のための基礎基本の
![社会科教育実践学の構築―新しい時代に生きる教師のための基礎基本](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/515jTK6ahML._AC_UL600_SR600,600_.jpg)
社会科教育実践学の構築―新しい時代に生きる教師のための基礎基本
![社会科教育実践学の構築―新しい時代に生きる教師のための基礎基本](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/810cgbkjlpL._AC_UL600_SR600,600_.jpg)
社会科教育実践学の構築―新しい時代に生きる教師のための基礎基本
![社会科教育実践学の構築―新しい時代に生きる教師のための基礎基本](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/71Sdv-55eJL._AC_UL600_SR600,600_.jpg)
社会科教育実践学の構築―新しい時代に生きる教師のための基礎基本
![2023年最新】溝上泰の人気アイテム - メルカリ](https://static.mercdn.net/c!/w=240/thumb/photos/m55009653481_1.jpg)
2023年最新】溝上泰の人気アイテム - メルカリ
![社会科教育実践学の構築 新しい時代に生きる教師のための基礎基本の](https://img.honto.jp/item/1/180/240/30261177_1.jpg)
社会科教育実践学の構築 新しい時代に生きる教師のための基礎基本の
![☆NEWを発行いたしました。☆AIの活用にも役立つデザイン思考と質問法](https://www.coaching-psych.com/wp-content/uploads/2023/10/9be90d87eef1167695443af318dd9b5f.png)
☆NEWを発行いたしました。☆AIの活用にも役立つデザイン思考と質問法
![教育専門家10人が、学校関係者のために厳選「GWに読みたい」お薦め](https://tk.ismcdn.jp/mwimgs/8/f/1200w/img_8f00ec6d70a791d7032ec56b387b31ac195851.jpg)
教育専門家10人が、学校関係者のために厳選「GWに読みたい」お薦め
![意外と知らない](https://www.manabinoba.com/edu_watch/uploads/321504550765f57de0d1272621fea1bd382bcedd.png)
意外と知らない
![教育探究科学群|桜美林大学](https://admissions.obirin.ac.jp/cest/images/sp_kv_slide1.jpg)
教育探究科学群|桜美林大学
![教育学部学科専攻専修紹介 – 早稲田大学 教育学部](https://www.waseda.jp/fedu/edu/assets/uploads/2021/07/66caf9ce37399f5f2a455838389a18f4.png)
教育学部学科専攻専修紹介 – 早稲田大学 教育学部
![楽天ブックス: 実践につながる 新しい幼児教育の方法と技術 - 大浦](https://tshop.r10s.jp/book/cabinet/9642/9784623089642_1_106.jpg)
楽天ブックス: 実践につながる 新しい幼児教育の方法と技術 - 大浦
![理工学のフロンティア:高知工科大学環境理工学群](http://www.scsci.kochi-tech.ac.jp/img/frontier_2023_03.png)
理工学のフロンティア:高知工科大学環境理工学群
![学校法人東京電機大学中期計画~TDU Vision2028~ | 東京電機大学](https://www.dendai.ac.jp/about/gakuen/e5vdec000002sn9s-img/tdu.jpg)
学校法人東京電機大学中期計画~TDU Vision2028~ | 東京電機大学
![ICTで変わる社会科授業 実践編 ICTで育てる社会科スキル55](https://www.meijitosho.co.jp/db/book/465323/cover.jpg)
ICTで変わる社会科授業 実践編 ICTで育てる社会科スキル55
![ギフテッド当事者が語るー 不登校の子の心の内は?(広島LD学会報告](https://kyoiku.sho.jp/wp-content/uploads/2023/11/a3531e503f5ced8b52e9f8fe3af93daa-1024x562.png)
ギフテッド当事者が語るー 不登校の子の心の内は?(広島LD学会報告
![UTokyo BiblioPlaza - 福祉社会学のフロンティア](https://www.u-tokyo.ac.jp/content/400216716.jpg)
UTokyo BiblioPlaza - 福祉社会学のフロンティア
![中学校の「総合的な学習の時間」子供の主体性を生かした課題設定とは](https://kyoiku.sho.jp/wp-content/uploads/2023/05/ad654cfb8efdaca23e5164895e6ec850-1024x505.jpg)
中学校の「総合的な学習の時間」子供の主体性を生かした課題設定とは
![無料教育情報誌OF(オフ) | 新学社](https://www.sing.co.jp/assets/images/elementary/of/OF47.jpg)
無料教育情報誌OF(オフ) | 新学社
![実践教科教育学専攻|日本体育大学](https://www.nittai.ac.jp/albums/388/abm00000973.jpg)
実践教科教育学専攻|日本体育大学
![中学校社会科向け副教材「「人生100年時代」に必要な備えとは?」を](https://www.jili.or.jp/files/kyoiku/2021center_fukei.jpg)
中学校社会科向け副教材「「人生100年時代」に必要な備えとは?」を
![社会科学 | 九州大学出版会](https://kup.or.jp/wp-content/uploads/2023/03/0b12bade5a845b6e986198fd978ac9ae-902x1280.jpg)
社会科学 | 九州大学出版会
![せんせいゼミナール|教師・保育者向け研修講座のご案内|みんなの教育技術](https://kyoiku.sho.jp/wp-content/uploads/2022/02/e0f9a710e770168a3b18b4d06c98fec5.png)
せんせいゼミナール|教師・保育者向け研修講座のご案内|みんなの教育技術
![さあ、読もう。中堅教員読書のススメ – 東洋館出版社](https://www.toyokan.co.jp/cdn/shop/articles/1-1681983955340_1200x.jpg)
さあ、読もう。中堅教員読書のススメ – 東洋館出版社
![COVID-19の倫理学 - 株式会社ナカニシヤ出版](https://hondana-image.s3.amazonaws.com/book/image/609636/normal_ddd94840-8804-492d-a0fa-12a5fdf12e5d.jpg)
COVID-19の倫理学 - 株式会社ナカニシヤ出版
![ICT教育の先駆者・敬愛小学校が、Monoxer導入で目指す「未来の子ども](https://corp.monoxer.com/wp-content/uploads/2023/07/IMG_2837-scaled.jpg)
ICT教育の先駆者・敬愛小学校が、Monoxer導入で目指す「未来の子ども
![心身健康科学専攻 修士・博士後期課程 | 人間総合科学大学](https://www.human.ac.jp/wp/wp-content/uploads/2023/08/01.jpg)
心身健康科学専攻 修士・博士後期課程 | 人間総合科学大学
![教師をめざす人のための 臨床経験の理論と実践 - 北大路書房 心理学を](http://www.kitaohji.com/images/book/624258.jpg)
教師をめざす人のための 臨床経験の理論と実践 - 北大路書房 心理学を
![前編】『ICT活用で児童主体の歴史学習』|齊藤 翔太(森村学園初等部](https://find-activelearning.com/cache/img/jpg/w704_h396/contents_d21ba29bd7a247e2c2fcec8183df65f8_jpeg.jpg)
前編】『ICT活用で児童主体の歴史学習』|齊藤 翔太(森村学園初等部
![教育フォーサイト│どのような社会でも生き抜く力を育む 子どもたちが](https://berd.benesse.jp/feature/foresight/topics_8/img/foresight8_ogp.png)
教育フォーサイト│どのような社会でも生き抜く力を育む 子どもたちが
![生きたいように生き続ける人を育てる…Teach For Japan代表理事 中原健](https://reseed.resemom.jp/imgs/p/rxj4jkm47a1t3zS3C7UEJtXUj9jZ2tvc3d7f/20269.jpg)
生きたいように生き続ける人を育てる…Teach For Japan代表理事 中原健
![中学校の「総合的な学習の時間」子供の主体性を生かした課題設定とは](https://kyoiku.sho.jp/wp-content/uploads/2023/05/baba5c99bce6b87e73b5db5e59f5654a.jpg)
中学校の「総合的な学習の時間」子供の主体性を生かした課題設定とは
![数学教師のための問題集 - 共立出版](https://hondana-image.s3.amazonaws.com/book/image/10003340/normal_ba6709a3-85d8-4bf1-ab0e-6d39916ca1b4.jpg)
数学教師のための問題集 - 共立出版
![社会情報学部】文理を「つなぐ」学びで新しい価値創造に挑戦 | AGU NEWS](https://agu-news.a01.aoyama.ac.jp/_feature/images/126/img_01.jpg)
社会情報学部】文理を「つなぐ」学びで新しい価値創造に挑戦 | AGU NEWS
![NEL&M.Inc | Saga-shi Saga](https://lookaside.fbsbx.com/lookaside/crawler/media/?media_id=100063849330835)
NEL&M.Inc | Saga-shi Saga
![](https://auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0406/users/a2c475b24c35ded09e75e1acd941de7041790bcb/i-img354x500-1687159376kxc21n780200.jpg)